一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项符合题意）
1．（2分）化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面．你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是（ ）
A．物质的运动状态
B．物质的组成和结构
C．物质的性质和用途
D．物质的制取和应用
2．（2分）某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳，在科学探究中这句话属于（ ）
A．猜想假设
B．设计实验
C．收集证据
D．得出结论
3．（2分）如图所示，王欢同学操作不正确的是（ ）
4．（2分）下列著名诗词所反映的物质变化主要与化学变化相关的是（ ）
A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
5．（2分）对于静置、过滤、蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由高到低的顺序是（ ）
A．静置＞过滤＞蒸馏
B．蒸馏＞过滤＞静置
C．蒸馏＞静置＞过滤
D．过滤＞蒸馏＞静置
6．（2分）进入化学实验室做实验时，必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程。下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（ ）
A．加热操作时，要凑近加热仪器直接观察
B．为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品
C．实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内
D．实验结束，将废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室
7．（2分）下列物质的用途应用了物质的化学性质的是（ ）
A．人们利用铁、铝制作炊具
B．人们利用象牙雕刻出巧夺天工的工艺品
C．我国从山顶洞人时期就知道燃烧木柴取暖
D．人们把麦子磨成面粉制成面条食用
8．（2分）从分子的角度分析并解释下列现象，不正确的是（ ）
A．酒香不怕巷子深----分子在不停地运动
B．液态水凝固成冰，所占体积变大----分子变大
C．湿衣服晾在晴天比晾在阴天干得快----晴天气温高，分子运动速率快
D．L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中----分子间有间隔
9．（2分）根据物质分类知识判断，下列物质前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）
A．蒸馏水、冰水混合物
B．水、汽水
C．蜡烛、二氧化碳气体
D．矿泉水、自来水
10．（2分）下列有关水的说法中正确的是（ ）
A．水在气态和液态时，分子都在不断地运动；当水在固态时，分子是不动的
B．因为水的天然循环，所以淡水是取之不尽、用之不竭的
C．因为蒸馏水没有任何杂质，所以长期饮用蒸馏水有利于身体健康
D．工农业生产用了被污染的水，常会降低产品质量，甚至会损害人类健康
11．（2分）下列反应中属于化合反应的是（ ）
12．（2分）在一次化学实验操作中，老师让同学们用试管取稀盐酸做实验，但没有告诉稀盐酸的用量，下列四位同学的操作中，符合实验要求的是（ ）
A．向试管中滴入2滴稀盐酸
B．向试管中注入约2mL稀盐酸
C．向试管中注入约5mL稀盐酸
D．取用稀盐酸的体积是试管容积的二分之一
13．（2分）在蜡烛燃烧的一些现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（ ）
A．蜡烛燃烧时会发光、发热
B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来
C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊
D．蜡烛越烧越短
14．（2分）正确的化学实验仪器使用方法是实验成功和人身安全的重要保证。下列有关仪器使用方法正确的是（ ）
A．用酒精灯加热试管内液体时，试管中液体体积不得超过试管容积的三分之二
B．取用固体药品时，用手轻拿，平放入试管底部
C．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶
D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要垂直悬空，不得伸入试管或与试管接触
15．（2分）如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图（“●”代表碳原子，“〇”代表氧原子）。下列有关说法错误的是（ ）
A．参加反应的物质分子个数比为1：1
B．排列再紧密的分子之间也有间隙
C．过程Ⅰ反应类型为化合反应
D．过程Ⅱ发生了物理变化
二、填空及简答题（本大题共6小题，计42分）
16．（7分）化学与生活联系密切，生活中处处有化学。请你用学过的化学知识回答下列问题。
（1）食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上，立即发出“嘶嘶”响声，并冒气泡，这是因为发生了_____变化（填“物理”或“化学”）。
（2）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用_____来区别硬水和软水。
（3）在点燃氢气之前要进行的操作是_____。
（4）下列描述中属于物理变化的是____（填序号，下同）；属于化学变化的是____；描述物理性质的是___；描述化学性质的是_____。
①氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②铁、钢易生锈；③电灯发光；④冰雪融化；⑤煤气燃烧；⑥铜器上出现铜绿；⑦镁能燃烧；⑧氧化铜是黑色粉末。
17．（8分）正确选择实验仪器是实验成功的重要保证。如图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器按照要求填空。
（1）填写下列仪器的名称：A____，C______，F______。
（2）请从上面常见仪器图中，选择恰当的字母序号填空：
①贮存固体药品的仪器是____。
②于加热浓缩溶液，析出晶体的瓷器是____。
③热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是_____。
④能用作少量试剂的反应容器，又能直接加热的仪器是_____。
⑤用作配制溶液，加热液体和较多试剂的反应容器的仪器是_____。
18．（5分）如图是某化学反应的微观示意图。
（1）该反应的文字表达式为______。
（2）以上变化属于基本反应类型中的______。
（3）该反应中发生变化的粒子是_____（填“分子”或“原子”）。
（4）反应后生成的物质属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。
19．（8分）小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：
（1）加明矾的作用是_____，图中还缺少的一种仪器是____，其作用是____；漏斗下端紧靠烧杯内壁是_____。
（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能有：______。
（3）过滤后发现滤液仍然浑浊。可能的原因有_____。
（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你认为这澄清滤液是纯水吗？______，若要制取纯水，还需采用的净化方法是______。
20．（6分）下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要____，细口瓶的塞子要倒放_____；
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_____（填序号）。
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精
（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的____。
②先对试管进行_____，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
（4）如图D所示清洗试管，那么试管洗净的标准是______。
21．（8分）在农村人们常常饮用河水，河水中含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入活性炭）→E（加入漂白粉）→净水
（1）A操作加明矾的作用是_________。
（2）能够消毒、杀菌的操作是_____（填字母）。
（3）通过C操作可除去______。。
（4）D操作利用活性炭的______性，可除去河水中的_____。
（5）经过以上步骤净化后的水是_____（填“硬水”或“软水”）。
（6）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是____（填字母）。
A.城市生活废水直接排入黄河
B.洗菜的水用来浇花
C.用自来水不断为西瓜冲水降温
D.用工业废水浇地
三、实验及探究题（本大题共3小题，计28分）
22．（9分）为验证水的组成及探究水在通电时发生的变化，兴趣小组用如图所示装置（夹持仪器省略）进行实验：
步骤一：向c中加水（含少量硫酸钠，增强导电性）至充满管a和管b。关闭活塞，接通电源，a、b管内分别有气体产生，一段时间后关闭电源。
步骤二：检验管中气体。
（1）a管连接电源的____极。
（2）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，观察到a管口处气体燃烧，产生____，则证明该气体为_____，检验b管中气体的方法是将带火星的木条放在玻璃尖嘴口，打开活塞，观察到_______。
（3）理论上a、b两极玻璃管内产生的气体体积比为______。
（4）由实验可知，在该反应过程中没有发生变化的是_____（填字母）。
A.水分子的能量
B.水分子的原子组成
C.水分子的空间结构
D.构成水分子的原子种类
（5）写出该实验的文字表达式______，该反应属于____反应（填基本反应类型）。
23．（9分）图Ⅰ是小娅按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。已知：氨水易挥发，碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性。
a.向B、C、E三支试管分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是_____。
（2）进行操作b时观察到的现象是B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变____。
（3）由此可以得到的有关分子的性质是__________。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是________。
（5）小婷认为还需加对比试验排除水是否参加反应的干扰，你认为小婷的说法____（填“正确”或“错误”），理由是________。
（6）结合上述实验，实验室保存浓氨水等药品时，应该注意事项是______。
24．（10分）某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及其燃烧的探究活动中，做了如下实验：
（1）点燃一支白色蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为____层，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如图A，这证明蜡烛_____（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）温度最高；再将一只干燥的烧杯罩在火焰上方，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成，证明石蜡燃烧发生了_____变化（填“物理”或“化学”），那么在实验中石蜡受热熔化和燃烧这两种变化的本质区别是_______。
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B）在玻璃管的上端管口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质可以燃烧，同学们对焰心的成分产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，继续进行探究，请你完成其中的步骤。
焰心物质含有什么气体？
氧气不足时，蜡烛燃烧会生成一氧化碳；一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰；石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。
假设Ⅰ：焰心气体只含一氧化碳
假设Ⅱ：焰心气体只含石蜡蒸气
假设Ⅲ：焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸气
取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端用火柴点燃，若观察到玻璃管另一端管口有蓝色火焰，取下长玻璃管，打开湿毛巾，观察到玻璃管内壁无白色固体，说明假设_____成立；若观察到玻璃管另一端管口_____，取下长玻璃管，打开湿毛巾，观察到玻璃管内______，说明假设Ⅱ成立；若观察到玻璃管另一端管口______，取下长玻璃管，打开湿毛巾，观察到玻璃管内壁______，说明假设Ⅲ成立。
经过同学们的反复实验，确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。
焰心处之所以会产生一氧化碳，原因是________________。